《中国图书馆分类法》(第五版)H31英语类目设置探讨

2012-08-21容丽芬

图书馆研究 2012年1期

容丽芬

（肇庆科技职业技术学院图书馆，广东肇庆 526114）

《中国图书馆分类法》（以下简称《中图法》）是类分文献、组织文献分类排架、编制分类检索系统的工具。《中图法》（第五版）通过新增类目、调整完善类目体系、修改类名、扩大类目外延、增加使用注释等修订方法，补充了新主题、新概念，增强了类目主题的容纳性，明确了类目含义和使用方法，增加了复分、仿分等使用标记，完善了类目相互参见注释，使分类表的实用性有了很大的提高，较好地满足了文献标引，信息、知识、文献的检索需求。

英语类文献一直以来是读者借阅的重点文献，要想让读者快速、准确地查阅这些文献，对英语类文献准确归类是关键。《中图法》（第五版）虽然对H31英语类目设置进行了修订，但还存在一些需要修改的地方。本文就《中图法》(第五版)H31类目设置情况进行分析，提出H31类修订建议，以期得到专家指正，使英语类文献的分类更加科学合理。

1 《中图法》（第五版）H31英语类目修订概况

1.1 增加一些类目

H31类整体变化不大，新增了10个类号及类目：（1）进一步细化了“H310.42”，新增“H310.421大学英语水平考试”和“H310.422全国英语等级考试”两个类目，使硕士生、博士生入学水平考试类图书和公共英语等级考试类图书归入各自相应的类目；（2）在“H319.3”类目下增加了8个新类目，分别为“H319.31儿童语言研究”、“H319.32语音教学”、“H319.33文字教学”、“H319.34词汇教学”、“H319.35语法教学”、“H319.36写作教学”、“H319.37阅读教学”、“H319.39教材、教学参考书”。新增加的这些类目方便读者查阅所需文献。