朱灿明

（如皋第一职业高级中学，江苏 如皋 226511）

亚里士多德有句名言：“人生活的意义在于是否正在寻找和追求自己的目标。”1970年，以人生目标为主题，美国哈佛大学对应届毕业的大学生进行了一次实验调查，结果显示：没有明确目标的大学生占了27%，25年后这部分学生生活也没有目标，过得很不如意，时常抱怨他人、抱怨社会；目标比较模糊的占60%，25年后这部分学生生活、工作较为安稳，没有什么特别成绩，生活在社会的中下层次；目标明确但比较短期的占10%，25年后这部分学生成为各个领域中的专业人士，目标不断实现，生活在社会的中上层；目标清晰且长远的占3%，25年后这部分学生成为社会各界的成功人士，其中不乏行业领袖、社会精英。

人的一生，既漫长也短暂，人生的愿望在于：成为自己的老板，掌握自己的命运，主宰自己的时间，创造自己的快乐，追求自己的幸福。生命的最高境界，就是选对舞台，尽情挥洒才华，走出自己的路。生涯规划就是规划人生的愿景，彩绘生命的蓝图，发挥自己的才能，写出人生的剧本。

“职业教育就是就业教育”。对于每个人来说，职业是人生的基石，职业生涯是人一生中重要的历程。为自己制定一个科学的职业生涯规划，就是构筑自己人生的宏伟大厦。

当前，我国中等职业学校都十分重视加强学生的职业生涯规划教育，国家教育部也印制了《职业生涯规划》教材，作为中等职业学校学生必修的德育课程之一。以“弘扬民族……