增强新形势下大学生价值观教育实效性研究

2012-08-15韦静月

湖南工业职业技术学院学报 2012年2期

关键词：价值观思想大学生

韦静月

（西南大学，重庆 400715）

增强新形势下大学生价值观教育实效性研究

韦静月

（西南大学，重庆 400715）

价值观教育是高校思想政治教育工作的一项重要内容。目前，高校大学生价值观教育虽取得了不错的成效，但仍存在诸多问题。大学生价值观教育，应在明确大学生价值观教育重要性的基础上，科学遵循大学生价值观教育的原则，积极探索大学生价值观教育方法和途径，增强大学生价值观教育的实效性。

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学校作为培养社会主义建设优秀人才的机构，在大学生思想政治教育方面，取得了显著的成效。但随着社会主义市场经济不断发展，高校改革步伐的加快，给高校大学生思想政治教育带来许多新问题、新挑战，在大学生价值观教育上，也暴露出不少问题：对社会现实及其特点缺乏全面的分析和研究，价值观教育内容缺乏针对性；在工作方法、工作手段上缺乏创新和改革，工作中容易搞“一刀切”，忽视大学生群体需求的多样性，从而导致教育留于形式。另外，在高校中有部分人员对学生价值观教育缺乏足够认识，认为“学生应以学习为主，个人修养无关紧要”，政治理论课程得不到应有的重视，从而直接影响了教学效果。

增强大学生价值观教育实效性，应该从充分认识价值观教育的重要性，科学遵循价值观教育原则，积极探索价值观教育方法和途径三个方面着手，做好大学生价值观教育工作。