张 劼，张学英，史淑惠

（邯郸学院 物理与电气工程系，河北 邯郸 056005）

当我们谈论起科学的时候，我们是否要问一个问题，究竟什么是科学？科学究竟是干什么的？我们为什么要信仰科学？

澳大利亚科学哲学家艾伦·查尔莫斯在他的《科学究竟是什么》提出了很多人关心、但许多人又认为无需讨论的一个议题：我们所倡导的科学究竟是什么？或者说，什么是科学。这个问题在国际上20世纪曾出现了在科学哲学家中广泛的讨论，并成为许多科学哲学家研究的课题。

那么究竟什么是科学，“科学”一词由近代日本学界初用于对译英文中的“science”及其他欧洲语言中的相应词汇，欧洲语言中该词来源于拉丁文“scientia”，意为“知识”、“学问”，在近代侧重关于自然的学问。科学一词在中国古汉语中意为“科举之学”。到了1893年，康有为引进并使用“科学”二字。此后，“科学”二字便在中国广泛运用。就目前看，在我国存在几种解释，百度词条解释为：发现、积累并公认的普遍真理或普遍定理的运用，已系统化和公式化了的知识；尼采认为科学其实是一种社会的、历史的和文化的人类活动，它是在发明而不是在发现不变的自然规律；《辞海》1999年版解释为“科学：运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质的规律的知识体系；它是人们实践经验的结晶”。

当下科学界解释可以表述为，科学理论是人类创造的、令当下人比较满意的一种对自然现象的解释，它是建立在假说基础上的一个理论，而不是人们常说的真理。……