全妙华, 胡 兴, 魏 麟, 付 明

(怀化学院生命科学系,湖南怀化 418008)

分子生物学是从分子水平研究生命本质的一门新兴边缘学科,它以核酸和蛋白质等生物大分子的结构及其在遗传信息和细胞信息传递中的作用为研究对象,是当前生物科学中发展最快,并且正在与其它学科进行广泛交叉和渗透的前沿研究领域.分子生物学的发展为人类认识生命现象带来了前所未有的机会,也为人类利用和改造生物创造了极为广阔的前景.《分子生物学》是各综合院校、师范院校和农林医院校生物类相关专业的一门重要的专业基础课,也是我院生命科学系生物工程和生物科学专业的一门必修的主干专业基础课.近年来,随着分子生物学发展的突飞猛进,其新理论、新方法、新技术层出不穷,知识更新快,而且内容多,抽象性、理论性强,学生普遍感到不易理解,记忆难,分子生物学教学工作者也为之头痛,从而成为教学中急需解决的问题.为此,我院分子生物学课程组针对教学中存在的主要问题,开展了课程教学改革探索与实践,在此谈几点肤浅认识.

1 《分子生物学》教学中存在的主要问题

分子生物学是20世纪中期发展起来的一门新兴边缘学科,其中细胞学、遗传学和生物化学是其发展的三大支撑学科,主要研究内容包括核酸、蛋白质等生物大分子的结构和功能、基因表达调控、基因组与功能基因组以及分子生物学方法(如DNA重组技术)等.从……