边 久

（西藏山南地区职业技术学校教务处，西藏泽当 856000）

简论职业教育的办学特色
——以成都、重庆和海口三城市职业教育考察为例

边 久

（西藏山南地区职业技术学校教务处，西藏泽当 856000）

职业学校要在激烈的职业教育竞争中赢得成功，就必须明确自己的办学目标，紧密结合自身特点和本地区职教状况，坚持个性化、多样性和开放式办学。这是当前职业学校生存和发展之本，也是职业教育发展的必然趋势。

职业教育；办学特色；个性化；多样性；开放式

近年来我国愈来愈重视职业教育。职业教育的迅速发展，已为我国培养了大批技术性实用人才。但是，随着职业教育学校数量的增多和生源的逐渐下降，职业教育学校之间的竞争愈发激烈。如何办出自己的特色、有效提高职业教育人才培养质量，已经成为当前诸多职业教育学校需要解决的重要难题之一。本人拟结合近期参加的成都、重庆和海口三个城市的职业教育考察，就我国当前职业教育的办学特色作简要分析，以期抛砖引玉，求教于大方之家。

一、办学的个性化

这次考察的三座城市中的几所职业学校在办学上都有一个共同的亮点，就是个性化办学。这些职业学校首先深入考察本地区职业教育具体情况，细致分析本校的教育优势所在，扬长避短，突出特色，实施个性化办学。他们确定了自己的个性定位，确立了“人无我有，人有我优，人优我强，人强我特”的个性化办学理念，并且把这种理念不断放大，即我们常说的“做大、做强、做出特色”。……