徐志伟

（朝阳师范高等专科学校，辽宁 朝阳 122000）

高校英语专业教学中的中国本土文化缺失现象研究

徐志伟

（朝阳师范高等专科学校，辽宁 朝阳 122000）

跨文化交际是一种交互式行为。长期以来高校英语专业教学片面强调英语背景文化的传入，却忽视了中国本土文化的教学，形成了单向文化教学现象，造成中国本土文化的缺失，其原因和应对策略是多元的。

文化教学；本土文化缺失；跨文化交际；交互式行为

一、引言

我国高校外语界普遍认为，在英语专业教学中加入文化教学是重要的，而且是必要的。因为“只注意形式，而不注意语言的内涵是学不好外语的”（胡文仲，1999：16）。文化意识的缺失会直接影响语言的学习和教学。高校英语专业文化教学早已远离了教不教的初级阶段，而是发展到了教什么内容，用什么方法来教的中高级阶段。在语言教学和研究者们的努力下，高校英语专业文化教学也已经取得了初步成效，但高校英语专业教学中普遍存在重目标语文化而轻本土文化的现象，大量的英语国家概况等文化教学内容频繁出现在英语专业课程教学中。在跨文化交际过程中，每每谈及英语文化，中国学生都能娓娓道来，但一旦涉及中国本土文化，绝大多数中国学生却知之甚少，即使了解一些也不知道该如何使用英语准确地表达出来，导致瞠目结舌、哑口无言的尴尬。这种现象的出现正是源于高校英语专业教学中中国本土文化的缺失。……