浅谈高职高专公共英语教学及考核改革
2012-08-15祁静卫谢贝妮
湖北开放大学学报 2012年9期
祁静卫,谢贝妮
(湖北科技职业学院,湖北 武汉 430073)
浅谈高职高专公共英语教学及考核改革
祁静卫,谢贝妮
(湖北科技职业学院,湖北 武汉 430073)
我国高职高专英语教学不能适应改革开放和经济发展需要的问题日益突出,深化高职高专英语教学和考核改革的呼声日益高涨。本文通过分析现阶段我国高职院校公共英语教学和考核的现状,根据高职学生的特点,提出并探讨高职公共英语教学及考核改革策略和方向。
高职公共英语;英语教学;考核;改革策略
随着改革开放的深入和对外交流的加强,英语已成为必要的交流工具和人才综合素质的重要体现。社会对外语人才的需求不仅在数量上扩大,而且在质量、层次和种类上均提出更高更多要求。因此我国外语教育教学既面临发展的机遇又面临严峻的挑战,一方面英语教育教学改革蓬勃发展;另一方面在课程设置、教学模式、师资队伍、人才培养、测试评估等方面仍然存在一定不足。我国高职高专英语教学不能适应改革开放和经济发展需要的问题日益突出,深化高职高专英语教学和考核改革的呼声日益高涨,外语教学方法和考核方法必须改革早已成为大家的共识。
1 .高职公共英语教学及考核现状
1.1 教学现状
高职英语公共课程是非英语专业大学生的一门必修课程。目前,我国高职英语教学虽然已取得了一些成绩,但也存在着一些亟待解决的问题,主要体现在实际教学实践中教学理念和方法、教学模式及手段上。……
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