沙 勇

(甘肃民族师范学院历史文化系，甘肃合作747000)

培育历史意识 培养宽容品质
——对当前大学历史教育之反思

沙 勇

(甘肃民族师范学院历史文化系，甘肃合作747000)

大学历史教育;历史意识;宽容品质

大学历史教育是对青年一代开展爱国主义教育和道德教育的主阵地。通过历史教育，培养大学生正确的历史观和价值观，进而凝练、升华为更高层次的历史意识和宽容品质，在更深的层面上思索个人与社会的关系，理性地看待和理解人类的过去，加深对现实的审视和洞察，丰富对未来的企望和憧憬，从而增进对社会和民族的责任感和使命感。这不仅是当前历史教育的主旨，更是促进大学生全面健康发展的基本要求。

自古以来，历史教育承载着唤醒国民意识，激发爱国情怀，铸造民族精神和积淀民族情感的社会功能。大学历史教育是对青年一代开展爱国主义教育和道德教育的主阵地，其主旨在于培养学生的人文精神，提高学生的人文素质，发展健全的人格。这一主旨正应和了现代教学制度所倡导的“学生的充分、全面发展是现代学校制度最重要和最根本的目标”［1］。其内涵在探索与实践中不断丰富和发展。历史教育无所不在，大学历史教育更应担负起培养青年学生情感、态度、意识和价值观的责任，使他们能够通过对复杂的历史现象和历史事件的认识和分析，凝练和总结规律性认识，从而形成理解历史、审视现实、展望未来的历史思维和历史意识，进而内化为个人和群体的情感和理念。……