○徐士兵

（江南大学马克思主义学院 江苏 无锡 214122）

一、紧扣目标，处理好整体与部分之间的关系

《〈中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见〉实施方案》明确指出，马克思主义基本原理课程“着重讲授马克思主义的世界观和方法论，帮助学生从整体上把握马克思主义，正确认识人类社会发展的基本规律”。显然，现在“马克思主义基本原理概论”（以下简称“马原”）课的政治经济学部分的教学，绝不能为了讲授马克思主义政治经济学原理而讲授《马原》教材的政治经济学部分，即教材的第四和第五章，必须把该部分作为马克思主义基本原理的一个有机组成来讲解，在教学过程注意该部分与其他部分之间的有机联系。

1、以人类社会发展的基本规律作为该部分教学的主线，使学生明白社会主义代替资本主义是历史发展的必然

生产力与生产关系辩证关系的原理是历史唯物主义基本原理之一，它揭示了资本主义生产方式产生的历史必然性，也预示资本主义的生产方式必然被代替，社会主义生产关系建立和共产主义必将实现的客观必然性，它贯穿于马克思主义三个重要组成部分，即贯穿于马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义。为使学生“从整体上把握马克思主义，正确认识人类社会发展的基本规律”，在“马原”课政治经济学部分的教学过程中，应当使学生明白随着生产力的发展，资本主义的生产关系代替封建社会的生产关系是历史发展的必然，也是历史的进步。……