加强中职生网络德育教育的策略探讨
2012-08-15刘爱梅
重庆电力高等专科学校学报 2012年4期
刘爱梅
(福建省漳州市农业学校,福建漳州363000)
当今社会是网络时代,网络不但已经渗透到了我们生活的方方面面,而且还正在改变着我们的生活。目前的中职生群体,无论是价值观还是生活方式,都呈现出新的特点,最突出的一点就是与网络的联系极度密切,如网上聊天、网上交友、网上购物、网上游戏等。他们不但面临着网络化社会所带来的机遇和挑战,而且也面临着网络带来的种种诱惑和干扰。
网络是一把“双刃剑”,有人曾对它作过如此的阐述:“如果你爱你的孩子,就让他上网吧,因为那里是天堂;如果你不爱你的孩子,就让他上网吧,因为那里是地狱。”诚然,上网可以帮助中职生了解世界,提高网络的学习能力。通过上网,中职生可以学到更多的网络知识和网络技能,并可开拓视野,激发学习的积极性,增强沟通能力。但是,我们也必须看到,绝大多数的中职生由于年龄和社会经验的不足,很难抵御网络的诱惑和不良资讯带来的侵扰。因此,作为德育教育工作者,我们不仅应该看到网络给中职生带来的好处,更应该充分认识到网络对中职生思想领域带来的负面影响。如何加强网络德育教育,对中职生进行正确的引导,就成为德育工作者的应尽之责。
1 网络对中职生的不利影响分析
第一,影响中职生的道德观和人生价值观的形成,使其道德水平下降。中职生正处于将社会道德规范逐步内化为个人道德品质这样一个人生阶段,受外界的影响较大。……
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