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重视书法教育 提高学生书写能力

2012-08-15冯华茂

重庆科技学院学报(社会科学版) 2012年20期
关键词:书写能力硬笔书法书法

冯华茂

人类社会已进入到信息化、数字化、电脑化的办公时代。伴随着现代化地不断深入与普及,人们的办公条件和办公设施也越来越向现代化迈进。现代化办公设施以它快捷、方便和易操作性的优势,给人们的工作、学习和生活也带来了巨大地效能。现代化的高科技产品也对人类社会做出了巨大贡献,同时也改变人们的思想观念和生活习惯。

近年来,由于中、小学教育受升学压力的影响,片面追求升学率,只注重文化课地传授,而忽视了学生的全面发展。对学生整体素质地培养没有引起足够地重视,尤其放松了学生对书写汉字能力地培养与提高。致使大、中、小学生的汉字书写能力严重下滑。根据用人单位的普遍反应和笔者地走访调查,高校毕业生的汉字书写能力普遍较差,有的毕业生连最基本的汉字笔划顺序都难以把握。对汉字的书写方法、线条的节奏、韵律;字体的结体和章法也知之甚少,更谈不上中国书法的艺术美和精神内涵。

学生书写能力严重不足的主要原因是:(1)书法教育没有得到教育主管部门地重视和监管;(2)学校对书法教学地投入力度不大,教学设施,简陋,导致书法教学不能顺利开展;(3)学校片面追求升学率,对书法教育作用认识不深,书法课被列为兴趣课而不被重视,书法课形同虚设。(4)书法教学缺乏考评机制和监管机制,没有统一的教学大纲,教学计划,致使书法教学无章可循。(5)电脑普及代替了手工写字,使人们手写的机会越来越少。……

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