因材施教在职业技能竞赛赛前培训中的应用
2012-08-15张文初
文教资料 2012年35期
张文初
(湖南铁道职业技术学院 电气工程系,湖南 株洲 412001)
一、职业技能竞赛举办的意义
1.参与职业技能竞赛对各院校的意义
各类技能竞赛和设计大赛是一个难得的展示和交流的舞台。高职院校可以通过参加各类技能竞赛和设计大赛来展示自己的教学改革成果;向社会展示职业学校的风采,展示职校学生的综合素质和职业能力,增进人们对职业教育的了解和支持;培养老师和学生的团队精神及强化学校的科研氛围;推动职业学校整体办学水平的提高。同时,通过和其他参赛院校的交流来提高自己的水平、改善不足、缩短差距。
其中最有代表性的全国职业院校技能大赛是职业教育改革与发展的重要推进器,引领着职业教育的院校建设、课程建设、实训基地建设、师资队伍建设,以及教学改革。通过大赛,传递着职业教育改革和发展的信息和方向。检验了学生的动手能力,团队协作能力、交流沟通能力、解决问题的能力、创新能力、实践应用能力及安全意识的职业素养,引起了社会和企业各界对职业教育的广泛关注。
所以,各高职院校积极参加各类技能竞赛和设计大赛,就是为了“以赛促改、以赛促教、以赛促学”。当然,我们必须清楚地认识到,参加各类技能竞赛和设计大赛只是促进学校发展的一种途径,而不是唯一途径。我们不能用“举校体制”来获取某些比赛的好名次,比赛只是一个厚积薄发的过程,是平时积累的体现。……
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