吴 龙

（柳州师范高等专科学校，广西 柳州 545004）

高等职业教育是以培养高素质技能型人才为目的的教育，具有职业性、技术性和应用性的特征，所培养的毕业生必须与就业岗位之间“零距离”。高等职业教育的特征决定了高职学生不仅应具有扎实的专业知识和技能，而且必须做到与企业文化相适应，与企业岗位零距离。这就要求高职院校文化建设不可忽视企业文化的存在，与企业文化深度融合。高职院校文化怎样与企业文化深度融合？融合的途径有哪些？这是我们必须考虑的现实问题，也是如何办好高等职业教育的问题。

一、高职院校文化与企业文化的融合

高职教育是指在高等教育阶段所进行的职业教育，它主要是指在完成高中阶段教育的基础上，围绕相应职业岗位所要求的知识和能力组织教学，以使学生毕业后能够立即顶岗工作［1］。高职院校文化就是高职院校的校园文化，在具有校园文化的属性同时，又有区别于其他教育类型的校园文化，这是由高职教育的特性决定的。校园文化是“学校全体师生员工在长期的办学过程中培育形成并共同遵守的最高目标、价值标准、基本信念和行为规范”［2］。高职校园文化是校园文化的一种具体形式，是高职院校师生共同的教育实践中形成的，反映高职师生共同追求、行为准则、价值观念、学习生活方式的总和，高职院校文化相比较其他校园文化更多地表现出职业性特征，在文化中更多地融入了职业特征和职业素养。……