张先梅

（武汉商业服务学院 湖北武汉 430056）

大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望，祖国的未来，他们的法律素质的高低对于实现依法治国、建设社会主义法治国家具有重大的现实意义。高职院校以“培养高素质的技能性人才”作为教育目标，而“法律素质”是“高素质”的题中应有之义，因此，传授法律知识，培养大学生的法律意识，增强他们运用法律的能力，从而整体提升大学生的法律素质是高职院校法制教育面对的重要课题。

一、高职院校大学生法律素质现状分析

为了客观了解高职院校大学生的法律素质，以进一步探讨高职院校大学生法制教育的有效途径与措施，《高职院校大学生法律素质现状及法制教育改革研究》课题组设计了《高职院校大学生法律素质调查问卷》，对武汉商业服务学院各个院系的学生进行了关于“大学生法律素质”的问卷调查。调查结果分析如下：

(一)从法律心理和法律态度上看，大学生普遍认同法律在生活中的重要地位和作用，但主动关注法律的意识不够。87.4%的学生认为法律与自己的生活、学习关系紧密,只有12.6%的学生认为关系不大。69.5%的学生认为法律很重要，是维护权益的有效手段,30.5%的学生认为法律比较重要，没有学生认为法律不重要。96.8%的学生认为有必要了解法律法规，3.2%学生认为因人而定，仅仅只有1%学生认为无所谓。14.7%的学生从不关注国家的立法活动，84.2%的学生偶尔关注，只有1.1%的学生经常关注。

（二）从法律知识的了解和掌握程度来看，学生对法律知识的了解渠道虽然很多，对法律知识也有一定的了解，但知识不够全面和深入。……