串凯（宜宾学院体育学院 四川 宜宾 644007）

1 、体育教育专业学生就业现状

1.1 、用人单位对体育人才素质要求提高

以往体育教育专业的毕业生大多数只是从事体育教学工作，很少有人从事其他的工作，而现在要求体育教育专业的毕业生除了要具有体育教学的能力以外，还必须具有体育管理、社会体育工作、体育科研等综合能力。

1.2 、社会仍然对体育人士存在偏见

虽说社会对体育人士的看法有所改变，但是还远未从根本上改变，在学校反映在计算工作量等方面的待遇不公；在企、事业单位反映在用工时不愿意接受体育教育专业的毕业生。

1.3 、毕业生的期望值高，视野较窄

学生择业观是影响学生就业的重要因素之一。目前，体育类的毕业生同其他专业的毕业生一样犯有一个通病，都希望留在大城市、待遇高的工作单位，并以此作为择业的标准，而导致一些毕业生有业不就，人为造成外地学生就业，而本地学生似乎就业困难。

2 、不同事业单位招聘对体育教育专业学生素质能力的要求

2.1 、体育教育部门对学生素质能力的要求

2.1.1 、具有较强的专业知识

体育教师仅仅熟悉教学大纲和教材是不够的，要不断更新技术和技能。不但需要“一专”知识，还要有“多能”本领，拓宽知识面，构成“植物型知识类型”，根深叶茂，具有扎实的基础知识、精深的专业知识和广博的新知识。在知识更新周期缩短的当今，新知识、新技术，对教师的智能结构提出了更高的要求。……