农村小学体育设施资源的科学管理与开发

2012-08-15崔玉慎沧县杜生镇杜小河学校河北沧县061729

文体用品与科技 2012年3期

崔玉慎（沧县杜生镇杜小河学校河北沧县 061729）

随着“普九”工作和省级督导评估工作的不断实施，农村小学体育设施场地器材匮乏的现状得到了进一步的改善。但是，调查显示，在许多农村学校，体育场地与器材体育器材达标率仍然很低，因此，加强农村小学体育体育场地开发和体育器材的有效配置与科学管理仍是当前农村小学体育工作的重中之重。

1 、农村小学体育设施资源的科学管理

当前农村小学有一定量的体育器材设施，我们在对其进行开发的同时，首先得对现有器材设施进行科学管理，避免器材流失，延长器材使用寿命。应做到以下几点：

1.1 、分类存放

学校应尽量选择通风、明亮、干燥的房子作体育器材保管室；器材要分类存放，一目了然，避免因堆放杂乱无章，在搬运时造成不必要的人员和器材的损伤，平时用后应及时清扫、擦净。

1.2 、专人负责

学校要请责任心强的教师负责管理器材，严格执行器材的借还时间登记，避免因长期借用而影响学生正常上课的使用。

1.3 、科学使用

课前准备器材时，要根据课堂的内容，注意因地、因时而异。如在较潮湿的场地安排足球课，最好使用胶皮球或防水球，夏天给球充气时，不要充得太足，以防热胀而破裂，为保护气门芯，充气时，气针要沾上一层肥皂水，拔气针时，一手按住气门芯，一手拔气针，避免因长期的不正确使用，造成气门芯脱落或漏气，影响球类的使用寿命。