刘晓婧（湖南师范大学体育学院）

对于人们参与体育运动的动机研究一直以来是运动心理学研究的重点，运动动机是推动个体参与体育活动的内部动因。它是在体育活动需要的基础上，在外界环境诱因的制约下，经过个体的认知评价，以体育活动的意向、愿望或信念等形式在人的头脑中产生的运动参与倾向。篮球是一项具有较强的竞争性、趣味性、团队性和欣赏性等特点的运动项目，一直以来倍受在校大学生的青睐。本研究试图通过运动动机的视角分析在校大学生为什么大都选择篮球作为课外运动项目，这对促进大学生身心健康发展，推动全民健身运动有理论意义和实用价值。

1 、研究对象与方法

1.1 、研究对象

本研究以长沙市普通高校大学生课外参与篮球运动的动机作为研究对象。以课余时间在湖南师范大学、中南大学、湖南大学三所高校的室外篮球场进行篮球运动的在校大学生作为调查对象。

1.2 、研究方法

1.2.1 、文献资料法

通过网络查询和检索期刊索引的方式来搜集教育学、心理学、社会学等方面的有关资料，阅读相关专著、论文近100篇，为长沙市普通高校大学生课外参与篮球运动的动机研究奠定基础。

1.2.2 、问卷调查法

自行设计了《长沙市普通高校大学生课外参与篮球运动动机》的调查问卷，并在课余时间在湖南师范大学、中南大学、湖南大学三所高校的室外篮球场随机发放，共发放问卷100份，当场回收，回收率100%。有效问卷97份，有效率97.0%。……