李修元

（铜陵职业技术学院管理系，安徽 铜陵 244000）

论校企融合的高职特色文化建设

李修元

（铜陵职业技术学院管理系，安徽 铜陵 244000）

校企文化融合，是提升高职大学生职业人文素养和构建高职特色校园文化的必然选择。在校企融合视野下，对企业文化及价值观的吸纳、并予以拓展与创新，是高职特色文化建设的有效途径。以自省的方式重构具有科学性的、前瞻生的高职特色文化体系，避免知识育人和工具理性的误区，走出定向思维的迷失，对于高职特色文化建设及校企融合的可持续发展都具有重要的现实意义。

校企融合；高职特色；文化建设

校园文化是社会主义文化建设重要组成部分，也是实现人的全面发展和文化大发展大繁荣的必然要求。高职校园文化是高职院校可持续发展的内涵性品牌，它彰显了高职教育的独特理念与精神特色，校企合作是培养高职院校大学生综合职业素质的重要途径。但在校企合作的实施过程中，高职校园文化与企业文化、大学理念与市场理念的对接与交汇，难免会产生两种思维之间的冲突和不协调问题。因此，必须加快高职院校的文化建设，改革学校的办学理念与办学模式，以适应现代企业和市场经济的发展需求，进而构建一种校企融合的高职特色校园文化体系。

一、校企融合：高职院校的文化自觉

在社会经济转型时期，必须坚持以就业为导向的校企结合的理念，才能有效解决学校教育与企业需求、学生所学与岗位应用的对接问题以及诸如“企业人才短缺”“劳动者职业素质提升”“社会就业稳定”等一系列社会问题。……