(通化师范学院大学外语教学部，吉林通化134002)

大学英语教学中西方文化缺失现象对学生语言能力培养的影响及解决对策

于斌，魏茂江

(通化师范学院大学外语教学部，吉林通化134002)

从语言和文化之间的相互关系和现阶段大学英语教学的目标和任务出发，提出提高学生语言应用能力及跨文化交际能力的可行性方法.

语言;文化;跨文化交际能力

《大学英语教学大纲》指出“要帮助学生打下扎实的语言基础，掌握良好的语言学习方法，提高文化素养，以适应社会发展和经济建设的需要”.可是，从我国目前的英语教学状况来看，过分注重单纯的语言教学，对文化教学的渗透较少.这就导致了在日常英语教学过程中，老师常常会遇到许多不可思议的问题.譬如:有的学生认识所读文章中的每一个词汇，并能熟练掌握语法与词语搭配结构，但是当老师要求他翻译成汉语的时候却是驴唇不对马嘴;还有些学生在校期间以高分通过了全国大学英语四、六级考试，却很难与外国人进行沟通，有时甚至会出现误会.为了弥足这些不足，着重培养学生应用英语与人交流的能力则显得尤为重要，这也是大学英语教育的一个重要目标.由此可见，大学英语教育不仅要培养语言基本技能，更应该把这种学习和训练置于文化教学的大背景之中，最终使学生获得社会交际能力.因此，在大学英语教学过程中，教师的教学不仅仅是让学生通过相关……