姜有荣

“穿越”是2011年的一个热门词汇，从电影、电视一直“穿越”到春晚。在高考议论文写作中，广大考生要想“拒绝平庸”，破茧成蝶，也必须“穿越”常规套路，在更新、更透、更强的星空里一展才思、才智和才华。现撮其最具实战性的三法略作指津。

一、见解：从“我们的”向“我的”穿越

坊间调侃，中美学生造句时有一个最大的不同：中国学生喜欢用“We（我们）”作主语，而美国学生喜欢用“I（我）”作主语。 的确，高中生囿于既有的认知水平和思维能力，在议论文中提出的见解往往是众人一调、众口一词的 “公理”、“常理”、“大道理”，只见“我们大家都知道”，不见“我认为”。广大考生要想使自己的见解“独步”考场，就必须实现从“我们的”向“我的”穿越。下面向广大考生提供五条“穿越”的思维路径：

1.向深处穿越，揭示本质。古人云：“涉浅水者见鱼鳖，入深海中擒蛟龙。”我们的见解只有向深处穿越，透过现象，揭示本质，方能“把这世界看得清清楚楚，明明白白，真真切切”。如：

①中国的书做得是非常漂亮的，印刷质量、装潢设计，我们有世界上最美的书（现象），但就是内容影响世界的能力还不够（本质）。

②城市让生活更美好的要义，不光是高楼林立，汽车奔驰（现象），它是能够培育出严格遵守规则的人群，以使陌生人之间能够建立起信任、责任和同情的（本质）。

例①中，“印刷”、“装潢”、“漂亮”、“美”都是书的外观及其评价，而“内容影响世界的能力”方是其内在的实力。我们只有向深处穿越，才能从本质上对我国的图书出版事业进行理性的审视和精准的评价。……