江苏省泰兴市黄桥初级中学 钱秋华

初中英语单词记忆方法初探

江苏省泰兴市黄桥初级中学 钱秋华

本文对初中英语教学中单词的教学提出几种记忆法，目的是提倡教师应该加强对学生单词学习策略的训练，并最终有效地提高初中学生记忆单词的效果。

初中 英语 单词记忆

英语学习，最重要的是单词，以大量的英语单词为基础，语法、阅读、写作才能有效地组合。而学生在学习过程中最怕的是大量的背诵单词，背了又容易忘记，怎么办？下面几种抗遗忘记忆的方法，可以缓解学生单词学习困难的现状，有助于培养初中学生学会如何自主学习。

一、语感记忆法

英语是拼音文字，语音感很强，发好音是学好英语、记忆单词的第一关，云因是英语单词重要的辨认特征，记忆一个单词时，我们常常首先有意无意地默念以下这个单词的发音，如/gud/，然后才拼出这个单词的字母good。记忆单词不能一个个字母地死记硬背，而是要结合英语的发音以及发音规则进行记忆。单词记忆无外乎是要记住单词的发音、拼写、词义和用法，而最首要的恐怕是发音，读不出单词的语音，怎么能拼写出字母来呢？语音就像英语单词的名字或者代号，你连一个人的名字都叫不出，怎么能你知道他是谁呢？所以记忆单词首先应从语音上下工夫，掌握国际音标和发音规律，以达到科学记忆。发音记忆法的关键是发音正确，如果一个单词听也听不懂，说也不会说，要想记住它实在是太难了。……