广东省珠海市斗门区实验中学 蓝艳平

《初中英语课程标准》 指出：“英语教师应积极开发和合理利用课程资源，让学生以不同形式接触、学习和使用英语，亲身感受和直接体验英语及英语的运用。”因此，在教学实践中，英语教师在认真用好教材资源之外，还应努力开发和利用校本资源，进一步增强学生英语应用意识，提高英语学习兴趣。

一、英语教学资源开发和利用的背景

新课程核心理念是“要让课程走向生活，要面向学生的生活世界和社会实践；教学活动必须尊重学生已有的知识与经验，倡导自主、合作、探究的学习方式，让学生参与教学，让课堂充满创新活力”。随着初中英语课程改革的日益深入，英语课程正逐步实现由应试教育向素质教育转变，加之新旧教材的变化，传统与现代教育观念的冲突，使得英语教师不得不对英语课堂教学的方式和内容进行重新审视。

因此，加强英语教学资源的开发和利用，能够使教师摆脱对英语教材的过分依赖，能够让学生以一种更加积极、更加主动的心态参与课堂教学。

二、英语教学资源开发和利用的途径

2.1 生活资源

新课程理念强调课堂教学要创设一定的情境。初中学生已经具备一定的生活阅历和生活经验，因此，在课堂教学中，教师应把学生们所熟悉的生活话题引入其中，激发他们的学习潜能。例如，在讲解Unit 3 This is my sister，时，教师就应运用所学词汇介绍家人和朋友让学生消除英语对话的陌生感，使他们能够以一种轻松自然的心态进行英语交际和表达。……