完善大学生个人品德建设的现实举措

2012-08-15李晓艳

中共山西省委党校学报 2012年5期

关键词：品德大学生建设

李晓艳

（辽宁师范大学影视艺术学院，辽宁大连11681）

完善大学生个人品德建设的现实举措

李晓艳

（辽宁师范大学影视艺术学院，辽宁大连11681）

加强大学生个人品德建设，有利于促进其自我完善和全面发展，为全面建设小康社会提供人才保障。针对当代大学生个人品德建设中存在的重智轻德观念有待扭转、品德教育体系有待完善、品德评估奖惩机制有待构建、道德舆论环境有待改善等薄弱环节，应采取切实可行的现实举措加以改进，包括转变重智轻德观念、建构全方位教育体系、完善品德评估奖惩机制、创设良好道德舆论环境等。

大学生；个人品德建设；基本内容；薄弱环节；现实举措

大学生是青年一代的精英，是民族的希望和祖国的未来，大学生成才的首要条件是品德素质优良。因此，加强大学生个人品德建设，有利于促进其自我完善和全面发展，为全面建设小康社会提供人才保障。

一、大学生个人品德建设的基本内容

“个人品德是一定社会的道德原则和规范在个人思想和行为中的体现，是一个人在其道德行为整体中所表现出来的比较稳定的、一贯的道德特点和倾向。”〔1〕个人品德是社会道德原则和规范的内化，也是个人作为主体对社会道德的认知、选择以及实践的结果，是个人在社会生活中形成的个性化的道德特质。加强和改进大学生个人品德建设，必须明确其基本内容。