APP下载

《静态网页设计与制作》课程改革探讨

2012-08-15侯佳路王润华于晓荷北京政法职业学院北京100024

中国科技信息 2012年6期
关键词:课程设计教学

侯佳路 王润华 于晓荷 北京政法职业学院,北京 100024

《静态网页设计与制作》课程改革探讨

侯佳路 王润华 于晓荷 北京政法职业学院,北京 100024

本文针对《静态网页设计与制作》课程中的课程项目、教学过程、考核标准等方面进行了课程改革的探讨,使课程能够充分体现职业性、实践性、主动性、开放性、创新性、协作性,保证课程目标的实现。

静态网页设计与制作;课程改革

在互联网迅猛发展的时代,各行各业与网络的联系密不可分,由此产生很多了新兴的岗位群,网页设计与制作技术已经变成信息技术专业学生就业的一项基本技能。《静态网页设计与制作》就是在此背景下诞生的一门课程,对专门的网页设计和网站建设人才的培养具有很大的推动作用。

1、课程目标的确立

《静态网页设计与制作》是院校计算机应用专业的一门核心课程,具有极强的实用性和操作性,一般在大二开设。本课程的主要任务是介绍网页设计与制作的基本知识、基本理论和基本应用等方面的内容。开设目的,是令学生通过本课程的学习,熟悉HTML基本概念,能够进行简单的代码修改,掌握用Dreamweaver进行网站策划、网页布局、网页设计及制作的常用方法,提高学生的能力,为日后形成综合职业能力和继续学习打下良好的基础。培养面向信息产业生产、建设、服务和管理第一线的高素质技能型专门人才。

2、课程设计的理念

《静态网页设计与制作》课程设计的理念,以培养学生职业能力为核心,以项目式教学为主要手段,积极探索教学模式的创新,充分体现职业性、实践性、主动性、开放性、创新性、协作性,保证课程目标的实现。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

课程设计教学
数字图像处理课程混合式教学改革与探索
微课让高中数学教学更高效
软件设计与开发实践课程探索与实践
为什么要学习HAA课程?
瞒天过海——仿生设计萌到家
“自我诊断表”在高中数学教学中的应用
设计秀
有种设计叫而专
对外汉语教学中“想”和“要”的比较
跨越式跳高的教学绝招