刘建华 济宁市高级职业学校

职业学校图书馆如何构建和谐文化

刘建华 济宁市高级职业学校

图书馆和谐文化是以和谐为内涵、以馆员和读者为主体，以“人性化”管理行为为表现形式的一种特色文化。图书馆和谐文化的提出与构建是图书馆发展的必然产物、工作的客观要求和读者服务工作的战略手段，并对图书馆各项工作发挥着积极作用。

图书馆；和谐文化；构建

lLibrary；tenderness culture；construction

我国20世纪90年代以来掀起了图书馆文化理论研究的热潮，至今这些研究都侧重于图书馆物质文化、精神文化、制度文化、服务文化、管理文化、组织文化等方面的内容，而对图书馆文化的另一个重要分支——和谐文化的研究却显得比较薄弱，甚至很少有人问津。为此，笔者拟就职业学校图书馆和谐文化作一些粗浅的探析，以便同行对此有一个全面的了解和借鉴，从更深更广的层面探讨与研究职业学校图书馆和谐文化，进一步推动职业学校图书馆文化建设。

1.职业学校图书馆和谐文化及其内涵

所谓职业学校图书馆和谐文化就是指职业学校图书馆在长期的实践活动中通过累积、积淀、凝聚与升华而逐渐形成的以和谐为内涵、以馆员和读者为主体、以“人性化”管理行为为表现形式的一种特色文化。职业学校和谐文化是图书馆文化的一个重要分支,也是一个新的增长点。职业学校和谐文化除具有文化的一般特征外,还有自己独特的属性。重点体现在内涵“和谐”和“人性化”管理行为上。……