宋吾力 李琳娜 韩忠东 王昌元

1.泰山医学院，山东 泰安 271016；2.山东农业大学，山东 泰安 271018

研究生教育质量保障体系的研究与探索

宋吾力1李琳娜2韩忠东1王昌元1

1.泰山医学院，山东 泰安 271016；2.山东农业大学，山东 泰安 271018

课程的结构和质量在实现教育目标过程中发挥着十分重要的作用。只有在研究生课程体系、教学内容和教学方法等方面不断进行创新，才能培育更多精品课程，才能使研究生课程适应当前时代发展的要求，同时这也是建立健全研究生学位授予质量保障体系，确保了高层次创新人才培养的质量的内在要求。

研究生； 教育质量保障体系；创新

周济在第三届中外大学校长论坛上曾指出：要以加强大学生创新精神与实践能力为核心目标，积极推进大学人才培养模式的改革和创新。课程的结构和质量在实现教育目标过程中发挥着十分重要的作用。在研究生培养方面，要建立健全研究生教育质量保障体系，确保了高层次创新人才培养的质量。

1 研究生教育质量存在的问题

长期以来，中国大学的专业划分过细、学生学习的专业过窄，教学内容偏旧、培养模式单一、缺乏个性和创造性、人文教育和实践环节偏弱等弊端仍然存在，为此学校应注重加强课程体系的改革和建设，在提高教育教学质量上下工夫。总的来看，当前研究生课程教学中存在以下误区：

1.1 人才培养层次不清晰，课程教学内容区分度不明显

目前，很多高等院校的硕士研究生教育和本科教育两个不同阶段的课程设置，没有进行很好的区分和规划。……