以科学发展观为指导 提升辅导员队伍的综合能力
2012-08-15徐联弟
科技视界 2012年35期
徐联弟
(九州职业技术学院 江苏 徐州 221116)
科学发展观,是马克思主义中国化的最新成果,是指导发展的世界观和方法论,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。辅导员是大学生思想政治教育工作的具体实践者,肩负着引导大学生成长成才的重任,所以尤需结合工作实践加强学习,自觉贯彻和积极落实科学发展观,提高自身素质,高效、创新的做好学生管理工作。
学习实践科学发展观,结合自身具体工作,在战术、战略上统筹兼顾,大处谋划,小处着手,扎实做好辅导员工作。本文从以下三方面进行思考。
1 树立科学发展观,提升自身理论素养
科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。其外延全面、内涵深邃,具有极强的现实方法论意义。
认识的高度决定了实践的深度,思想认识上有新突破、新提高,具体实践才能见真成效。学生工作是做人的工作,辅导员是连接学校与学生的桥梁,是沟通学校与家庭的枢纽,所以辅导员首先必须要加强自身的理论素养。树立科学发展观,在日常的学生工作中,坚持以科学发展观为统领,将其贯彻落实到各项具体工作之中。这不仅有利于学生工作的有效展开,更有利于学生健康和谐的成长成才。
科学发展观要求我们全面、协调的发展自己,给学生做好榜样。这首先要求我们有一个高尚的思想品质,个人的所想、所说、所做都协调一致。……
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