李政珺

（定西市安定区西巩驿中心中学 甘肃 定西 743021）

阅读能力的培养是高中英语教学的最重要内容之一。英语阅读过程就是读者利用语音、词汇、语法以及篇章等英语语言知识与科学、文化、历史、地理等非英语知识去理解包含一定英语语言知识和非英语知识的阅读材料的过程。阅读有助于巩固和扩大词汇，丰富语言知识、提高语言运用能力；也可以提升学生的科学、文化、历史、地理等方面的知识水平；并且还能使学生学会欣赏英语文学作品，提升学生学习英语的兴趣。英语阅读作为英语学习的一种方式有着不可替代的作用。

英语阅读能力的提高既表现在语言知识的增加，还表现在阅读方法、阅读速度、阅读技巧和阅读理解的准确度和深度上的提高。为实现这些目标，需要做到以下几点：

1 多阅读

首先阅读的量是很重要的。教师必须指导学生进行大量的阅读训练。只有大量的阅读，学生学到的知识才能不断出现，反复循环，也有可能认识新的词汇、语法知识，同时学生从阅读材料中可以广泛地获得诸如文化背景、生活习俗、风土人情等信息，这些反过来又促进了阅读能力的提高。

2 讲方法

在学生大量阅读的基础上，教师应指导学生根据不同的阅读目的和要求,采取不同的阅读方式和策略,遵循由浅入深,由表及里,由具体到概括的顺序要求阅读。常见的阅读方式有：

2.1 略读

通过整体粗读，领略内容大意，帮助理解，为细读作准备。……