APP下载

高职农业院校服务特色农业的思考

2012-08-15黄雪萍

绿色科技 2012年12期
关键词:浙江培训高职

黄雪萍

(金华职业技术学院,浙江 金华321007)

1 引言

浙江是一个特色农业大省,近年来,浙江省积极调整产业结构,以建设效益农业和高效生态农业为主导,农业基础条件不断改善,发展实力显著提升,为实现农业现代化奠定了良好的基础。浙江特色经济的发展,需要大量有文化、有技术的新型农民和基层职业技术人员。据浙江省农业厅调查:全省直接从事种植业、养殖业的全日制高等院校毕业大学生只有1153人,平均每个县(市、区)只有13名。农村专业人才的短缺,已然成为经济发展的瓶颈。作为与农村经济社会发展联系最直接、最紧密的农业院校,如何更好地为新农村建设服务,是农业职业教育改革发展的重要课题[1]。

2 浙江特色农业发展现状

作为沿海经济发达地区,浙江省有良好的产业基础和资源优势。通过优化农业产业结构,形成了水果、茶叶、水产品、竹笋、畜禽、蔬菜、食用菌、花卉苗木、蚕茧、中药材等十大主导产业。农业区域布局逐步形成,出现了名茶、食用菌、杨梅、毛竹、中药材、珍珠、花卉、奶牛等一批专业乡镇,经国家有关部门命名的“特产之乡”已达到120多个,浙西南蚕桑、浙东南蔬菜、浙北油菜、浙中茶果等产业带也初步形成。2011年,浙江产茶16.97万t,水果712.36万t,蔬菜1815.61万t,水产品519.8万t。各类经济作物的种植总面积近133.3万hm2,各项产量居全国之首。

虽然浙江特色农业取得令人瞩目的成就,但仍有一些问题引人关注。

(1)农业组织化程度不高,规模小,带动能力不强。目前专业合作社成员仅占农户总数的2.7%;……

登录APP查看全文

猜你喜欢

浙江培训高职
培训通知
扫一扫阅览浙江“助企八条”
从五方面做好引导培训
高职应用文写作教学改革与创新
浙江“最多跑一次”倒逼“放管服”
浙江“双下沉、两提升”之路
高职人才培养模式创新探讨
浙江医改三部曲
谁
关于提高高职人才培养质量的思考