少年拳剑风格特点视域下中学武术教学的改革
2012-08-15余利斌
武术研究 2012年6期
韦 云 余利斌
(黄冈师范学院体育学院,湖北 黄冈 438000)
少年拳剑风格特点视域下中学武术教学的改革
韦 云 余利斌
(黄冈师范学院体育学院,湖北 黄冈 438000)
少年拳剑是中学体育教学的重要内容之一,中学少年拳剑教学的成败,对中学生形成终身体育思想,养成终身锻炼的习惯有一定经验影响。文章运用文献资料法、逻辑分析法,从少年拳剑风格特点的视角,分析了中学武术教学的现状和弊端,提出了转变教学思想、凸显审美价值、倡导趣味教学、注重互动评价的改革措施,这对普及传承中华武术,健全学生素质,有积极作用,对中学体育其它项目的教学改革也有迁移意义。
少年拳剑 中学 武术教学 改革
1 前言
学校是青少年成长的必经之路,担负着培养人才的重任,今天在接受学校教育的青少年学生,将是21世纪我国社会主义建设的主力军。有专家提出:学生是未来的父母,未来各阶层的领导者和决策者,应充分重视学校健康教育的深远效应。学校体育是健康教育的重要组成部分,中共中央国务院在《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定中》中指出:“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立‘健康第一’的指导思想,切实加强体育工作,使学生掌握基本运动技能,养成坚持锻炼身体的良好习惯。确保学生体育课程和课外体育活动时间,不准挤占体育活动时间和场所。举办多种多样的群体性活动,培养学生的竞争意识,合作精神和坚强毅力”。……
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