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(1.长春理工大学 吉林长春 130022； 2.吉林华桥外国语学院 吉林长春 130117）

对高校体育教改过程中师生法律权利的保障思考与分析

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(1.长春理工大学 吉林长春 130022； 2.吉林华桥外国语学院 吉林长春 130117）

本为通过对教学改革问题和体育教育相关法律问题的研究，发现现阶段存在的问题，提出建议。为维护高校体育教学改革中师生的法律权益作出呼吁。

教学 改革 法律 权利 教学内容 课程

1 问题的提出

1.1 研究背景

2012年6 月教育部印发了《国家教育事业发展第十二个五年规划》，至此，我国的教育改革已经持续了近10个年头，可以说有成功也有失败、有经验也有教训、解决了一些老问题也出现了一些新问题。尤其作为教育体制改革排头兵的“高校”，从支持民办高校到允许自主招生，从高校合并到扩大招生，从收费改革为双轨制到教学内容的更新。而作为高校体育教学本来教学内容就十分丰富、形式就变化多端，在如此波澜壮阔的改革背景之下发生较大的变化也就顺理成章了。在改革的过程中，既需要国家和各级领导部门的领导、倡议，也需要广大教职员工发挥主观能动性。但各级管理部门上下的协调一致性、决策的正确性，教职员工主观能动性与领导部门的一致性、教学方法的科学性等问题上，不可能总是步调一致的、不可能有谁一直都是正确的。特别是在近几年的改革过程中，笔者发现一些基层高校的改革方案离国家的改革初衷有所偏离，甚至超越了国家部分法律的底线，损害了相关师生的法律权利。……