APP下载

在中学体育教学中应重视学生个性发展

2012-08-15顾长杰

当代体育科技 2012年16期
关键词:教学内容体育能力

顾长杰

(江苏省泰州中学 江苏省泰州市 225300)

在中学体育教学中应重视学生个性发展

顾长杰

(江苏省泰州中学 江苏省泰州市 225300)

新课改大背景下中学体育教学的基本理念是要充分重视学生个性的发展。笔者在本文介绍了在中学体育课堂教学中,激发学生主动学习体育兴趣的重要性;在客观承认学生学习能力差异性的基础之上,重点培养学生自主学习能力,使学生发挥在学习过程中主人翁的位置,最终达到全面发展学生个性的目标。

中学体育教学 学生个性发展 新课改

当前,素质教育是基础教育改革的主旋律,而新课程改革是的为素质教育服务的。教育的目的是培养具有鲜明的个性特征,并且能满足社会快速发展对各种人才的需求。而新课改也把学生全面发展和学生个性培养作为体育与健康的教学任务。

1 根据中学体育教学的特征其是对学生个性培养一个理想的场所

在中学体育教学过程中,学生通过体育活动能充分反映其个性心理特征,易于个别对待,因材施教,这就为发展和完善学生的个性特长提供了有利条件。因此,教师在教学中应抓住有利条件,重视发展学生个性,从而达到教学目的。各个年龄层次的学生存在不同的个性心理的共性,但作为个体又存在不可避免的差异。因此,教师的教学在保证照顾到全体学生的前提之下,也要重视学生的个性发展。

2 中学体育教学重视发展学生个性的意义

2.1 对竞争意识的培养

体育竞赛最为突出的特点是竞争,而中小学生鲜明的特点是好胜心理。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

教学内容体育能力
消防安全四个能力
提倡体育100分 也需未雨绸缪
大兴学习之风 提升履职能力
你的换位思考能力如何
挖掘数学教学内容所固有的美
2016体育年
“启蒙运动”一课教学内容分析
我们的“体育梦”
“清末新政”也可作为重要的教学内容
谈体育实践课中知识的扩展