宏观视角下农村公共体育教育发展策略初探
2012-08-15周智红
当代体育科技 2012年10期
周智红
(贵州省铜仁学院体育系 贵州铜仁 554300)
宏观视角下农村公共体育教育发展策略初探
周智红
(贵州省铜仁学院体育系 贵州铜仁 554300)
农村公共体育教育对于推进社会主义新农村建设,提升国民综合素质具有十分重要的现实意义。然而,当前我国农村体育教育发展中存在开课率不足、教师队伍建设、经费投入少、区域发展不平衡等诸多问题。对此我们应积极探索实践推动我国农村学校体育教育事业发展的对策。
新农村建设 体育教育 问题 对策
我国是一个传统农业大国,在国民结构组成中农村人口占据了绝大多数,可见农村人口综合素质的水平高低决定了我国整体人口素质的水平高低。只有大力推进发展农村的学校教育,才能切实提高农村人口的综合素质。这样不仅有利于提高我国国民整体素质,同样也有利于缩小城乡差距,促进我国经济和社会的各方面的协调统筹发展,促进和谐社会建设。然而现实的状况是,在多种因素的影响下农村的发展水平远远比城市落后,其中就包括了教育事业的发展。我们应深入思考研究当前发展中的突出问题,加快推进农村学校体育教育事业的发展。
1 当前我国农村学校体育教育发展现状分析
1.1 学校体育课程的开课率不足
体育课程是基础教育的重要组成部分之一,德、智、体、美是中小学生全面发展的基本标准要求。农村中小学校以开设体育课程、开展早操和课间操的方式,确保中小学生得到应有的体育锻炼。……
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