史小英

(江苏省常熟理工学院体育部 江苏苏州 215500)

高校篮球教学的现状分析及对策研究①

史小英

(江苏省常熟理工学院体育部 江苏苏州 215500)

本文首先对高校篮球教学的现状进行了分析：教学中只重视技术教学而忽视篮球技术学科知识的传授，高校的篮球教学没有把目标上升为提高学生的综合素质，教学方法和手段有待改进，篮球战术教学效果不明显，篮球教师队伍师资水平需要进一步提高。提出了以下的对策：推进全方位的篮球教学改革，增加学校对篮球运动的投入，扩大学校篮球教学的影响面，丰富篮球教学内容，教学应以加强学生自学、自练、自评和创新能力的培养为主，改革篮球教学方法，拓宽篮球教学组织形式。

篮球 知识 方法 师资 形式

1 篮球教学的现状

学校篮球教学到目前仍然还未摆脱传统模式，教学方式和教学内容陈旧呆板并程式化，学生个性发展被忽视，只能被动去接受教师安排和指导。

1.1 教学中只重视技术教学而忽视篮球技术学科知识的传授

大部分学生都有一定的篮球技术基础，在课堂教学中往往对基本技术的学习感到枯燥无味，一心只想着多点时间进行教学比赛。这就导致了教师无形中过分重视技术，但却对篮球技术知识有所忽视。从篮球教学过程来看，教师对教学中的技术成分抓得比较严格，而对学科知识的传授有所放松，所以我们要对这种偏离大纲的思想进行必要的纠正。高校应该把传授篮球基本理论知识作为出发点，在使大学生的篮球技能与方法熟练掌握的基础上，进一步培养学生对篮球技术的兴趣，并不断进行创新方法的训练和提高，激发学生提高篮球水平的愿望。……