⊙王春鸣［华东师范大学传播学院， 上海 200241］

“媒介是文化能够在其中生长的技术，换句话说，媒介能够使文化里的政治、社会组织和思维方式具有一定的形态。”①尼尔·波兹曼的理论支持我们通过研究媒介叙事获得社会文化信息。本论文以此为进路，将目光转向现代媒介叙事中的女童形象。女童作为成人和儿童、男性与女性、成年女性和未成年女性的多种组合关系，其形象在媒介内容中的出现意味深长。她们在各类事件、新闻、广告和综艺节目中碎片化呈现，其社会角色所负担的多重关系，通过现代媒介的特殊叙事，传递出更为复杂和微妙的文化隐喻。新媒介社会中日常生活空间、政治权力空间、传播媒介空间所构成的错综复杂的空间中的女童形象，对当代社会文化、道德伦理和主流价值体系构成了令人伤感的质疑和追问。

在以现代媒介为主要话语场域和权力争夺场域的时代，成人谙熟其游戏规则和话语策略，占据了绝对优势的地位，通过媒介建立起超越女童客观身份之外的话语体系。所谓女童的媒介叙事，在本文中意指现代媒介围绕女童的话题建立起来的一系列话语和意义体系。要建立和维持针对女童的叙事，在大众媒介的环节下，将必然围绕着两种话语的产制：一是针对儿童受众使用的话语，即对女童传播了什么，另一种则是关于女童的话语，即所传播的儿童是什么，以什么样的策略传播出去的。本文关注的是后一种。……