徐 杰，夏建友，郑海风

（江苏省盐城技师学院，江苏 盐城 224002）

虽然技工院校就业安置工作总体呈现供不应求的局面，但学生的工作满意度、就业稳定性、职业成就感等却越来越不尽人意。如何结合自身资源和特点有效地开展职业生涯规划教育，改善技工院校毕业生生存状况、培养其职业长远发展能力，已经成为技工院校必须高度重视和急待解决的问题。

一、技工院校学生生存发展需求及就业状况调查的背景分析

（一）调查机构

江苏省盐城技师学院“职业发展中心”是国家级示范性学校建设“素质教育特色项目”的重要组成部分，是国内首屈一指的技工类院校提供“职业生涯规划”教育服务、承担着技工院校生涯教育的理论研究和实践探索的校内机构。

（二）调查现状

职业生涯教育在国外已有了近百年的发展历史，而技工院校几乎还很少涉及生涯教育。他们的生存发展、职业适应性等问题既没有专门的机构加以研究，也没有好的办法加以疏导，更没有后续的追踪服务。

为建立和完善技工院校生涯规划教育机制，全力推进学生就业，根据团省委“2011年度江苏共青团和青少年工作研究”的部署，就建立技工院校学生职业生涯教育可复制的服务体系，盐城技师学院“职业发展中心”采取现场问卷的方式，开展了广泛的调查研究。

（三）调查对象

本次调查主要针对盐技师院2009、2010届高级技工和技师两个生源层次的毕业生进行，就他们的职业选择、职业适应性问题设置问卷。……