赵佳月

江苏省汇龙中学高二学生江成博最近读了一本名为《我不原谅》的书。在这本书中，90后作者钟道然抨击了中国的教育体制：

咱中国不仅有机器制造业，还有“人才制造业”。中国教育的实质，就是用工业时代制造机器的方法去制造“人才”，你进来时是人，出去则成了机器人。大学要杀死的，就是你的梦想。

沉浸在与《我不原谅》的共鸣中，江成博接到了学校升旗仪式的演讲通知。在过去一个学期，江成博获得了学校演讲比赛一等奖。因为自己有过这些荣誉，江成博被选为“国旗下的演讲者”。 接到演讲通知的瞬间，“要把老师的演讲稿换掉”这个念头就在江成博的脑海中萌生了。

4月9日上午，星期一，作为新一周开始的升旗仪式，会有一位品学兼优的学生在国旗下发言，发言内容大多是老师写下的鼓舞人心的话。而接到演讲稿的江成博在某节课上，一直埋头奋笔，写下了自己的演讲稿，写完后，他没有交给老师审核，只告诉了两个关系最好的同学。

江成博的同班同学小江（化名）听了一上午的课之后，脑袋有些发晕，听到江成博的演讲时，他混沌的脑袋一下子清醒过来，他是在骂学校啊！他不要命啦！

江成博没有想到，这个事件会成为一个社会热点，网上开始流传他的演讲稿的各种版本，一周后，江成博把演讲稿贴到了他的QQ空间里：

老师们，同学们：

大家上午好，今天我在国旗下演讲的题目是：做最好的自己。

首先我想说一段材料：在2009年教育进展国际评估组织对全球21个國家进行的调查显示，中国孩子的计算能力排名世界第一，想象力却排名倒数第一，创造力排名倒数第五。……