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国内学者人力资本存量测算方法的比较与展望

2012-07-05韩胜娟

华东交通大学学报 2012年2期
关键词:方法教育

韩胜娟

(华东交通大学经济管理学院,江西南昌330013)

自20世纪60年代人力资本理论诞生以来,人力资本作为一种重要的生产要素,对经济增长的作用越来越受到重视。大量学者的研究结果显示,人力资本与物质资本一样是经济增长的重要源泉,且随着知识经济的到来,人力资本的作用将远远超过物质资本。20世纪90年代初,我国学者开始针对中国的情况展开相关研究,得出基本一致的结论:人力资本是我国经济可持续增长的最终源泉,但我国的经济增长长期以来仍是物质资本起主要推动作用[1]。这些研究都依赖于对人力资本存量的准确测算。不同学者由于采用的人力资本存量数据不同,导致分析结果存在较大差异。随着相关研究的不断深入,要求作为研究基础的人力资本存量测算不断发展。本文旨在对我国学者提出的人力资本测算方法进行综述,并通过比较说明每种测算方法的优缺点,供学者做研究时根据研究目的和条件选择恰当的人力资本测算方法。

1 成本法测算人力资本存量

此类方法认为人力资本的形成源于投资,由此,人力资本投资的成本支出可以看作人力资本的形成额,于是可以将人力资本与物质资本同样看待,基于物质资本存量的测算思路来测量人力资本存量。

张凡[2]将人力资本分为广义和狭义两类,认为狭义人力资本由教育投资和健康投资构成,在狭义人力资本基础上加上有形人力资本(即……

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