陈 缤

(辽宁中医药大学，沈阳 110032)

每一所高校图书馆都会定期开展讲座工作。讲座的题目灵活，内容丰富，深受广大学生的欢迎。高校图书馆的讲座和公共图书馆的公益性讲座相比，针对性更强，其内容往往是高校所拥有的数字资源或计算机技术的使用方法、应用技巧等。不受教科书的桎梏，能够开拓学生的视野，同时主讲人与学生可以随时交流，能够达到更好的讲授效果。但在我们实际开展讲座工作的过程中，还是存在一定的问题，每次的讲座虽然经过精心策划，但效果总有不尽人意之处。如何把高校图书馆的讲座工作开展得有声有色，让学生能够积极踊跃的参加，是值得我们思考的问题。

1 高校图书馆讲座工作实践中存在的问题

在开展讲座工作的过程中，主要存在以下几方面问题，以它宁中医药大学图书馆为例，现总结如下:

1.1 学生出席率不高

辽宁中医药大学图书馆(以下简称我馆)在2010—2011学年度组织讲座17次，出席情况如下表:

从表中数据看，参与人数在10－20人之间的次数最多，参加人数大于30人的几乎都是通过辅导员对学生进行有目的地组织、通知。影响学生是否参加讲座的因素很多，与讲座前期宣传工作、讲座内容、主讲人，甚至天气都有着一定的联系。现在的学生课余生活非常丰富，图书馆组织的讲座与学生精彩的课余活动相比，并不具有吸引力。因此，我们的讲座在内容和形式上必须求新求变，才能吸引学生。

1.2 主讲人水平参差不齐

主讲人是一场讲座成功与否的关键。……