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三学钱学森

2012-06-05杨迎春

博览群书 2012年8期
关键词:科学教育

○杨迎春

《钱学森》,叶永烈著,上海交通大学出版社2010年12月版

作家叶永烈讲自己写作《钱学森》时的“准则”所说:一是担负着“考证”史实的任务,二是让“70 后”、“80后”、“90后”们了解钱学森,三是让每一个读者能读懂钱学森。《钱学森》,图文并茂,引人入胜,让我们知道了钱学森是怎样的一个人;《钱学森》,述史喻今,催人奋进,让我们领味到作者的深切用心。

2009年10月31日,巨星陨落。科学泰斗钱学森逝世,中华大地,无不扼腕痛惜。钱学森去了,人们以不同的方式纪念这位“对中国的‘两弹一星’以及载人航天事业作出不可替代的历史性巨大贡献,为中国的现代化进程和提升大国地位立下不可磨灭的功勋”科学家。《钱学森》,更是对伟人钱学森的纪念。捧读《钱学森》,能深刻感觉到作家叶永烈创作时的情真意切和精雕细琢。对于大科学家钱学森,我们不但要纪念、怀念,更多地是要学习他。

一学钱学森深远强烈的爱国情怀

在钱老的信念里,始终抱定“科学没有国界,但科学家有国界”的信念。当他怀揣建设新中国的理想打算离开美国时,却遭到了无理又无情的羁押。时任美国国防部海军次长的丹·金贝尔致电美国司法部说:“他知道所有美国导弹工程的核心机密,一个钱学森抵得上五个海军陆战师,我宁可把这个家伙枪毙了,也不能放他回红色中国去。”就是这样一个能抵五个师的人,威逼利诱不低头,艰难困苦不退缩,硬是冲破重重阻力回到了祖国。百废待兴的新中国,条件极为艰苦。……

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