北京市有近200所高等院校，根据统计，高等院校供热系统能耗占学校综合能源消耗量的比例平均在60%～70%左右，是北京市供热能耗大户。我们对北京市部分高校开展了供热系统节能潜力调研工作，为学校降低供热系统能源消耗、提高能源利用效率提供参考。

1 高校供热系统现状

1.1 能源使用特点

1.1.1 能源使用具有周期性、阶段性

高校的特点决定了其能源消耗呈现出较强的周期性、阶段性。从全年各月能耗水平来看，固定的寒暑假使得每年的1～2月和7～8月为学校的用能低谷期。从全天能耗水平来看，不同类型功能建筑全天用能差异较大，如宿舍楼和教学楼用能时间就截然不同。

1.1.2 单位能耗呈现明显差异性

各高校在单位面积、人均能耗等方面呈现出明显的差异性。将同样提供教学、科研、住宿、餐饮等功能的学校相对比，年单位面积能耗在14.1～56kg tce之间，高低相差近4倍；人均年能耗为356.2～799.4kg tce，高低相差2倍多；在用水方面也同样呈现明显的差异，单位面积年耗水量为1.01～2.82t，高低相差近3倍。

究其原因，一是由于采用的供暖方式不同，如锅炉集中供热或市政热力采暖等供暖方式，本身在能源利用效率上有一定的差距；二是由于不同类型学校用能需求、特点存在明显的差异性，导致人均能耗差别较大。

1.1.3 供热系统能源消耗比重大

按照调研的多家高校的能源消耗数据显示，高校的供热系统能耗占学校综合能源消耗量的比例，平均约在60%～70%左右。

1.1.4 供热系统的负荷差异性

高校供暖系统的负荷与普通居民采暖负荷存在明显的差异性，其主要体现在以下两方面：