郭瑞萍

要：目前普通高中学生思想上面临三大压力：社会、家长、学校，而这些压力又通过教育、教学在自觉或不自觉之间，把它转加到学生身上。使缺少生活阅历的青少年，身心疲惫、苦恼，思想情绪不稳，产生学校、家庭、社会许多矛盾。这是任何学校和教师不可忽视的问题。作为普通高中，许多问题都由学生心理情绪而引起，此问题尤为突出，亟需解决。

一、问卷调查：新高三开学后，我们对学生进行多次问卷调查。学生集中反映以下四个问题：不满意教学环境；学生活动少；师生缺少沟通；学生缺少自信。针对以上问题，我们积极采取有效措施，获得学生的认可，也比较有效的缓解了教育矛盾，相应提高了教育效果。

1、原有的教学环境：作为普通高中，条件必然会比重点高中差。学生忙于高考，对环境卫生不注意保持，自身行为习惯也不好，教室走廊有一些不爱学习的同学，不安静。

改进办法：创造良好的学习环境：大多数高三学生10多年的学习生活中，最敏感、惧怕的词就是“考试”。有关“高考”的话题我们有意回避，在教学楼，我们摆放了大量鲜花绿草，组织学生自愿者清扫卫生，达到窗明几净，定期进行卫生消毒。营造温馨的气氛，并加强纪律检查，为师生创造良好平静的视觉环境。在教室，我们要求学生将书摆放整齐，减少多余的书，帮助学生“减轻负担”，同时我们又开辟一间空教室，叫无声学习室，摆满绿色植物，墙的四周贴满贫困儿童学习的图片，渴望的眼神，艰苦的环境，给学生思想上造成了震撼。……