雷锋精神与大学生文化的育人功能研究
2012-05-14李印福孔祥慧
卷宗 2012年12期
关键词:价值观
李印福 孔祥慧
摘要:雷锋精神与大学生文化在内在上有着本质的联系。建立以雷锋精神为本质的大学生文化,不仅符合时代潮流,也可以创立新型育人机制。这种新型育人机制通过进一步完善,必能在孕育人才、推动社会不断进步上起到新的推进作用。
关键词:雷锋精神;大学生文化;价值观;育人机制
一、雷锋精神的永恒性
自上个世纪60年代开始学雷锋以来,雷锋、雷锋精神一直是弘扬爱国主义精神、提升个人素质中永恒的话题,它在培养人们人生观、价值观上有着积极的推进作用。
从纵向上看,自1963年毛主席为他题词“向雷锋同志学习”后,先是本着“学习雷锋、认真读书、努力改造世界观”的思想,把道德责任意识提升为一种自觉;改革开放后,又以“雷锋仍在青年战士心中”为主题,不断培养人才,提升责任意识;自90年代起,“一切为群众着想、做人民公仆”等时代精神纷至沓来,不断丰富着雷锋精神的内涵;到如今,树立新时期楷模——郭明义,他成为21世纪学习雷锋精神的典范。从横向上看,各行各业,各类人群无不始终坚持这学习雷锋精神。国家党政机关、事业单位无不以学雷锋为己任;各企业单位无不将雷锋精神作为爱岗敬业的指南;小到幼儿园的小朋友,大到社区养老的老年人,无不知道雷锋的事迹、无不知晓雷锋精神的内涵。
如今,雷锋精神被冠以新时代的内涵,它关乎弘扬中华民族传统美德、关乎培育民族精神形式的创新,更关乎培育中华美德与促进各类人才全面的发展。……
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