李海宗 杨月明

高职院校专业设置的优劣直接影响到高职院校的招生规模、学生的培养质量及毕业生的就业与创业。

目前，杭州已形成杭州湾产业带，高职院校应以此为契机，根据杭州区域经济的发展趋向，设置特色专业，培养一大批具有实践能力、创业能力和创新精神的高技能人才，为杭州经济社会发展服务。

专业设置现状

杭州市的高职教育一直保持着快速发展。截至2007年，全市共有23所高职院校，开设168个专业。但是，由于高职院校设立的主体、背景、时间的不同，其在专业设置方面也存在一些问题。

专业设置欠缺整体规划

近年来， 一些高职院校为了追求经济效益， 无视自身办学条件，纷纷增办专业、扩大规模。在此过程中，很多学校没有对专业发展进行整体规划，短期行为、急功近利趋向明显。在专业设置过程中，主观化倾向严重，在未对专业特色、课程体系、就业前景等问题进行认真分析的情况下，仅凭感性认识判断专业的市场前景，并盲目设置专业，缺乏广泛的调查和科学的论证过程，导致无法形成学校“基础专业、优势专业、品牌专业”的完整专业体系。

随意增设专业，也使高职院校在师资力量、实验实训条件、实习基地、课程设置、教材建设等方面难以配套，导致教学质量得不到保证。

专业设置雷同

杭州的大部分高职院校的专业设置与专科学校雷同， 有些还和本科院校的专业相同。大多是选择设置成本低、易于教学、见效快的专业。……