刘金凤　魏守国　李新乡　田春风

摘要：在《互感和自感》的教学中，现有的实验不能满足激发学生学习兴趣与增加感性认识的需要。为此，作者利用生活物品与实验室现有器材研究设计出了5个制作简单、现象明显、趣味性强的实验，本文详细介绍了这5个实验的器材、实验原理及其操作、实验设计思想等。

关键词：互感和自感：实验设计；课程资源