常继科

摘 要:高校辅导员处在大学生教育一线,工作职责重,工作时间长,各种角色时间需求冲突,不同程度上会出现职业倦怠的特征,辅导员的时间管理现状不容乐观。本文针对辅导员时间管理的现状,阐述了三种适合辅导员特征的时间管理法则:四象限法则、80/20法则和弹性管理法则,以帮助辅导员提高时间管理效率。

关键词:辅导员时间管理现状对策

中图分类号:G645 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2012)06(a)-0225-02

时间是每个人都平等拥有的私人资源,也是我们所拥有的最宝贵的财富。它比金钱更有价值,任何一件事情的成功都离不开时间的保证和投入。一个人成功与否、成功快慢关键在于时间管理,时间管理也就成了职业人必不可少的技能。高校辅导员处在大学生教育一线,工作职责重,工作时间长,各种角色时间需求冲突,不同程度上会出现职业倦怠的特征,辅导员的时间管理现状不容乐观。现就高校辅导员时间管理状况进行阐述和分析,并提出对策。

1 高校辅导员时间管理现状

1.1 职责细化不够,工作定位不明

在2004年以前,高校辅导员又被称为思想政治辅导员,主要从事大学生思想政治教育工作[1],随着时代的发展和高校教育的改革和进步,现在的辅导员工作内涵非常丰富。在国家教育部2006年发布的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》[2]第五条规定中,明确了辅导员工作的八项职责:理想、信念、思想政治教育;道德品质教育;化解矛盾冲突,参与处……