马中华

“绑架”状元的背后

几名身穿校服的小伙子合力扛起一块大幅“喜报”,一名胸戴大红花的男生穿过天窗站立在一辆黑色轿车中,紧随其后的是数十人组成的腰鼓队,闹市区行人纷纷驻足围观。日前,一则“恩施高考状元游街”的微博引起网友围观,并且有媒体记者从湖北来凤县高级中学校长周曼那里得到了证实。(据《新华网》报道)

“状元情节”和“状元政绩观”让各地一直热衷于宣传本地的高考状元,一些教育部门也借此宣传政绩。商业利益的催化作用更使状元炒作愈演愈烈。尽管教育部早就规定,不得宣传炒作高考状元。但对知识的尊重已经被状元背后的“利益链”挤到了边缘,究其原因,应试教育衍生的“教育政绩观”难辞其咎。只有转变观念,让教育回归本真,真正担当起它的神圣职责,才能把“状元们”从巡游的轿子里解放出来,教育也才能实现它的本质意义。

提高学生的身体素质同样重要

美国北得克萨斯大学运动心理学中心主管特伦特·皮特里和研究人员通过研究发现,心肺功能更强健的孩子在数学和阅读测试中成绩更好。“孩子身体越强健,考试分数越高。”皮特里说,“我们虽然无法百分百确认强健体魄带来更好的学术表现,但我们能说的是,两者之间有着强烈地可预见性关联。”(据《广州日报》报道)

中国提出“发展体育运动,增强人民体质”的口号,目的就是为了让全民参与运动,提高身体素质。但现实并非如此,学生的身体素质在整体下降。……