测绘零部件与工程意识的培养
2012-04-29高胜利吉晓梅
科技创新导报 2012年18期
高胜利 吉晓梅
摘要:测绘零部件是工程制图的重要实践教学环节,不仅能够使学生在踏入学校之门学习有关专业课之前,就接触到有关的实践活动、实践训练,还有利于提高学生的观察思维能力,提高学生理论联系实践的能力和动手能力,培养学生的工程意识和专业素质,从而培养出符合社会需求的合格人才。
关键词:测绘零部件 工程意识综合能力
中图分类号:TB2 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2012)06(c)-0102-01
工程制图是一门以图形为研究对象,用图形来表达设计思想的既有系统理论又有较强实践性的技术基础课。其培养目标是使学生通过该课程的学习,具有空间三维形体的形象思维、空间想象能力和空间分析的能力,并掌握绘制和阅读工程图样的能力。在教学过程中,除了需要系统地讲授绘图的基本知识、基本投影原理和方法外,还应让学生做较全面的绘图技能训练,即零部件测绘。而在工程制图的教学中加强测绘环节,对学生综合运用所学知识,提高解决实际问题能力和独立工作能力起到重要的作用,是理论联系实际和加强学生工程意识和的一个重要教学环节。可以使学生了解生产实际,巩固所学工程制图知识,培养、提高实际动手能力和分析、解决问题的能力。
1 零部件测绘过程中要注意的一些问题
测绘零部件是通过让学生将一个由若干个零件组成的简单机器(部件)进行拆卸、对其结构绘制和尺寸的测量、并画出零件草图,标注尺寸和技术要求,再把机器(部件)装好,最后完成该零部件的零件图、装配图、并了解该零件在机器中的位置,与其它零件的相互关系或部件的装配关系和其工作原理。……
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