刘萍

1 高职院校师德建设现状及原因分析

当前，高职院校广大教师能自觉贯彻党的教育方针，学为人师、行为世范、默默耕耘、无私奉献，为我国教育事业发展和社会主义现代化建设做出了重要贡献。但在市场经济和开放的条件下，高职院校师德建设还存在一些亟待解决的突出问题：有的教师思想出现偏差，只看到当前少数党员干部存在腐败现象，而看不到多数党员还是清正廉洁、克已奉公的，对共产主义理想和中国特色社会主义信念持怀疑态度，甚至在网络上和学生中传播政治谣言及其他歪曲、丑化党和国家形象的言论。有的教师缺乏事业心、责任感和服务意识，拈轻怕重，不负责任，得过且过。有的教师对自身要求不严，言行不够规范，不能为人师表。

高职院校教师职业道德出现的这些问题的原因主要有以下几点：

一是政治理论学习不够。高职院校以培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性专业人才，强调以就业为导向，注重教师业务能力的提高，大多对政治理论学习不够重视，没有组织教师深入学习党的路线、方针、政策，促使教师树立正确的世界观、价值观、职业道德观。

二是育人意识不强。教育包括教书和育人两部分，教书比较容易做到，育人难一实现。高职院校教师没有学生升学压力，大多也不用坐班，缺乏与学生的沟通与交流，也缺乏以人为本的教育思想，教学与育人相脱离。再加上在市场经济背景下，高职院校教师待遇普遍偏低，有的教师把从事教育教学工作当作单纯的职业来对待，当作一种谋生的手段，而不是当作一份事业来经营，因此对所从事的教育教学工作缺少应有的感情和社会责任感。……